我永远的女孩【影视解说】（对男孩的教育切勿“硬碰硬”，不听劝，容易弄巧成拙害了孩子）对男孩的教育理念，这样也行？，

传统育儿界有句俗话：三天不打，上房揭瓦很多家长都觉得，家里有男孩儿的话，孩子的性子一般都是“过于活泼”的，所以在教育男孩的时候，就需要采用一些比较“硬”的教育方式，才能够达到教育的效果，但事实并非如此

小毛在小时候是很听话的，一直到上小学之前，小毛的爸爸都觉得小毛是个不可能和自己顶嘴的孩子并且小毛成长得也很好，几乎不会做什么错事，当小毛有什么不懂的时候，总是虚心地询问家长，所以小毛一直是爸爸的骄傲但是，在上了小学后，小毛的表现就有些不同了。

不知道是小毛的独立意识增强的原因，还是在学校与不同同学接触过多的原因，小毛的思想产生了较大的变化。再也不是“唯家长论”的“好孩子”了，而变成了一个拥有积极思想、敢想敢做的孩子。

其实，孩子的这种表现，是一种很积极的状态，代表着孩子的独立能力增强，但是这种情况在爸爸看来，却是一种脱离管束的状态，是一种“鲁莽”、“毛躁”的表现，更令爸爸难以接受的是，以前从来不和自己顶嘴的小毛，现在会因为一些不同意见，而反对自己了，这让爸爸变得无所适从，只能用“硬碰硬”的方式来教育小毛。

不过，“硬碰硬”式教育的后果，是爸爸难以预料到的，本来还是很听话的小毛，在不断地受到爸爸的“硬”教育之后，变得越来越不听话了，甚至在之后演变成了只要是爸爸的话，无论对错，小毛都会潜意识的就进行反对，小毛也因此从一个听话的“好孩子”，变成了一个“叛逆”的男孩儿。

这场失败的家教，其实原因就是硬碰硬的教育

在教育孩子这方面，“硬碰硬”永远都不是一个最佳的教育方式，它将可能给孩子带来更多负面的影响那么，为什么会这样呢？“硬碰硬”更容易激发男孩的“好胜心”男孩子因为自身生理特点的原因，具有一定的“争强好胜”心理，比如我们能够发现，很多男孩都好斗、争狠，这其实是一种天生的因素。

而当家长在教育孩子的时候，如果经常表现出一种强硬的压制状态，那么孩子就可能会激起孩子天生的“好胜心”，从而做出一些对抗父母的行为

如果父母长时间地采用这种硬碰硬的方式来教育孩子，那么孩子也会形成一种习惯性的反抗，就像小毛一样，到最后无论家长说得对不对，小毛都是潜意识地进行反对硬碰硬这种方式，会严重地破坏男孩和家长之间的亲子关系因为这种教育方式，存在着多种不利于维护和提升亲子关系的因素：。

①硬碰硬代表着“不尊重孩子”：强硬的、独裁性的教育，其实就是家长完全忽视孩子主观意愿的一种表现，而当家长喜欢将自己的意志强压在孩子身上的时候，孩子就能够明显的感觉到家长对于自己的不尊重。

②硬碰硬代表着“不相信孩子”：强硬的教育行为，会让孩子感受到来自家长的不信任因为家长如果信任孩子，那么最起码会给孩子一个合理的解释或是一次展示的机会，但是家长那种强硬的态度已经说明不会给孩子解释或是机会，是一种完全不相信孩子能力的表现。

③硬碰硬代表着“不重视孩子”：对于孩子来说，自己和家长之间的关系是一种非常亲密的感情关系，所以对于家长是很重视的而家长如果表现出较强硬的教育态度，就会让孩子质疑这种亲子情感，毕竟对自己感情深的人，不可能会这么“偏执决断”地来教育自己，丝毫不考虑自己的感受，丝毫不站在自己的角度来看待问题。

在这些因素的刺激下，亲子关系必定会被家长破坏，而亲子关系的破坏，也就代表着家教效率的降低，甚至家庭关系的破裂等其实，男孩子虽说冲动，虽说具有好胜心，虽说天生攻击性就较强，但是他们却并不是蛮不讲理的，家长在教育孩子的时候，要着重注意以理服人，那么男孩其实是很容易被教育好的。

凡事要“换位思考”，站在孩子的角度看待问题。家长在教育男孩的时候，要学会站在孩子的角度来看待问题，而不是只用自己的角度来批判问题。

这样，家长就能够更加深刻地了解到孩子的行为，从而做出更加正确的教育而站在孩子的角度看待问题，也会让孩子更清晰地认识到自己的错误注意多鼓励与引导孩子，而不是来硬的在教育男孩的时候，家长要避免使用生硬的斥责式教育，而是要多鼓励和引导孩子。

比如孩子吃饭的时候饭洒了，那么家长要搞清楚是什么原因导致的，如果是孩子自身能力不足（抓不牢碗等），那么家长要引导孩子学习，加强自身的能力。

如果是孩子操作失误，那么家长要鼓励孩子 努力做好只有这样，孩子才会得到真正的纠正和改变而如果家长满腹斥责孩子，那么孩子除了得到一个坏心情之外，什么实质性的进步也不可能达到其实不仅仅是养男孩，在所有的育儿行为中，“硬碰硬”都不是一个最好的选择，家长要学会温柔以待，要学会给予孩子温暖与幸福，孩子才能够以最好的状态健康成长。